Tiriamoji veikla vaikų ugdymo(si) procese ikimokyklinėje įstaigoje itin svarbi, nes šia veikla „formuojami kiekvieno individo moksliniai tiriamieji įgūdžiai, kurie tolesniame gyvenimo etapuose bus itin reikalingi, naudingi“ (V. Lamanauskas,2009). Vaikai yra smalsūs pasaulio tyrinėtojai ir eksperimentuoja su savo aplinka, norėdami patirti, sužinoti, kas vyksta, kai jie bendrauja su kitais žmonėmis, išbando daiktus bei medžiagas.
Tiriamoji veikla ikimokyklinėse įstaigose – neatsiejama ugdymo proceso dalis. „Didaktiniu požiūriu tokia veikla yra vienas iš efektyviausių būdų padidinti vaikų pažintinį aktyvumą. Tiriamoji veikla didina intelektualinį vaiko potencialą, plėtoja jo kūrybines galias“ (V. Lamanauskas, 2009). Ne mažiau svarbu, kad tokios veiklos procese vystosi socialiniai, komunikaciniai, pažintiniai, meniniai, fiziniai vaikų gebėjimai ir įgūdžiai. Ikimokyklinio amžiaus vaikui svarbu pačiam atrasti, analizuoti, eksperimentuoti, tyrinėti, bandyti ir patirti atradimo džiaugsmą, jis didžiuojasi savimi. Todėl labai svarbu ugdymo procese užsiimti tokia veikla, kuri skatintų jį veikti aktyviai, motyvuotai, savarankiškai, gebantį spęsti problemas.
Lapkričio 6 diena Mosėdžio vaikų lopšelyje-darželyje – pyragų diena. Mūsų šūkis: dalinuosi, šypsausi, draugauju. Vaikai kartu su šeima kepė po mėgstamą gardėsį. Paragavę patys, nešėme ir kitiems paskanauti. Smagu dalintis gabalėliu gerumo, smagu išvysti dėkingumo šypseną
Mosėdžio vaikų lopšelio-darželio „Pelėdžiukų“ grupės vaikučiai lankėsi Skuodo priešgaisrinėje tarnyboje. Vaikai susipažino su atsakinga gaisrininko profesija. Ugniagesys Robertas vaikams per filmuko herojų „Bebriuką Ugniuką“ perteikė saugaus elgesio su ugnimi, elektros prietaisais pradmenis. Mažieji smalsučiai džiaugėsi galėdami įlipti į naujausios gaisrinės mašinos vidų, apžiūrėti ten esančią įrangą, išgirsti garsinį signalą, pasijusti tikrais gaisrininkais – gelbėtojais. Vaikai patyrė daug teigiamų emocijų, kuriomis pasidalins su savo bendraamžiais. Dėkingi Skuodo priešgaisrinės tarnybos darbuotojams už įdomią vaikams edukaciją, už naudingus patarimus, žinias ir dovanas.
Spalio 23d. Mosėdžio vaikų lopšelyje – darželyje lankėsi policijos pareigūnas S. Lukošius ir vaikų bičiulis „Amsis“. Mažieji buvo pagirti už tai, kad įvardijo kam reikalingas atšvaitukas, kada ir kaip jį reikia nešioti. Pareigūnas priminė apie saugų elgesį kieme, gatvėje. Vaikai džiaugėsi galimybe pasisveikinti, pabendrauti ir nusifotografuoti su „Amsiu“. Svečiai vaikams palinkėjo budrumo gatvėje, draugiškumo darželyje.
Mosėdžio vaikų lopšelyje-darželyje vykusi akcija suteikė vaikams daug smagių emocijų. Pasipuošusius vaikus spalvotais aulinukais „boružėlė“ pasikvietė į savo pievelę, kurioje vyko įvairių judrių, linksmų, kūrybiškų veiklų.
Kad pavasarį mus pasveikintų tulpių žiedai, jau dabar pats laikas pagalvoti, kokias tulpes pasirinkti, kur ir kaip pasisodinti svogūnus. Kad spalvingos gėlės glostytų širdį ir teiktų daugiau malonumo, nusprendėm jas sodinti savomis rankutėmis.
Kiekvieną pirmą spalio mėnesio penktadienį visas pasaulis švenčia tarptautinę šypsenos dieną. Šią dieną švęsti pasiūlė Harvey Ball (1921 07 10 – 2001 04 12) iš Masačiusetso valstijos, JAV. 1963 m. draudimo kompanijos „State Mutual Life Assurance Company of America“ užsakymu jis sukūrė firminį šypsenėlės ženklą – geltoną saulytę su taškeliais-akimis ir šypsena. Greitai šis ženklas labai išpopuliarėjo, buvo pradėtas naudoti ant marškinėlių, kepuraičių.
Tarptautinė šypsenos diena švenčiama nuo 1999 m. Ją įsteigęs Harvey Ball kvietė žmones dalinti šypsenas. „Daryk gerus darbus. Džiugink kitus. Šią dieną padėk atsirasti bent vienai šypsenai“ ( „Do an act of kindness. Help one person smile“), – sakė jis. Dalinkitės šypsenomis ir gyvai, ir siųsdami šypsenėlės ženklus internetu.
Giedras ir saulėtas rytas kvietė vaikus keliauti, turistauti, pramogauti, „išsikrauti“. Aplankėme Barstyčių akmenį. Vaikai sužinojo, kad tai didžiausias riedulys Lietuvoje ir kad šitą milžiną atgabeno ledynai. Pasirodžiusi meškutė (mokytoja Laima) kvietė pašokti „aulinukų“ šokį, bėgioti, tyrinėti ir grožėtis rudenėjančia gamta, draugiškai vaišintis, dalintis. Plėsdami savo akiratį, vaikai pradeda pažinti Lietuvą.
Gamta – stebuklinga laboratorija, kurioje gydo kiekvienas augalėlis. Tuo įsitikino ir „Pelėdžiukų“ grupės vaikai, dalyvaudami projekte „Vaistažolės – ne tik vaistui, bet ir maistui“. Vykdant projektą vaikai patys sėjo vaistažoles, jas prižiūrėjo, pabuvojo edukacijose pas žolininkes, sužinojo vaistažolių gydomąsias savybes, kada jos renkamos, kaip paruošiamos. Šiandien vaikai pasigamino po savo vardinį arbatos pakelį, gardino ją medumi, citrina ir mėgavosi gerdami savo vaistažolių arbatą.
Įsitaisę nuostabaus grožio ir ramybe dvelkiančioje pievelėje prie klevo, vaikai klausėsi pasakojimo apie bites, jų sandarą ir naudą, iš arčiau apžiūrėjo iš avilio ištrauktą medaus korį. Vaikams teko puiki galimybė pasimatuoti ir pademonstruoti bitininko kostiumą ir pirštines, be kurių neįmanoma artintis prie bičių avilio. O kad aviliai priviliotų daugiau bitučių, bityno savininkė Aistė pasiūlė vaikams kūrybiškai papuošti bitučių ,,namelius.“ Kadangi vasara eina į pabaigą, bitininkas Edmundas parodė vaikams avilį, kuriame bitės jau ruošiasi ilgam ir ramiam žiemos miegui. Vaikams buvo labai smagu: jie šoko, dainavo, ragavo paruoštas vaišes. Dėkojame Aistei ir Edmundui už šiltą ir svetingą edukaciją.
